0910-七上國文-適南版-老師的十二樣見面禮 題目卷
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第二份練習卷－
七上國文
－
適南版
老師的十二樣
的見面禮
題目卷
一、
一、
單選題
單選題
（每題
（每題
4
分，共
分，共
100
分）
分）
1.
( )
下列文句，何者
沒有
語病？
(
Ａ
)
假期全家人外出要小心門戶，以免登徒子上門偷竊財物
(
Ｂ
)
老師前幾天生了兒子，同學前往探視並致贈賀卡，祝賀弄瓦之喜
(
Ｃ
)
作為媽媽，誰不希望孩子開學第一天得到這樣一個牛皮紙袋呢
(
Ｄ
)
一個人如果目空一切，就很容易交到許多好朋友。
2.
( )
關於〈老師的十二樣見面禮〉一文的寫作內容，下列何者敘述正確？
(
Ａ
)
文中的「
姚
同學」與「
姚頭丸
」是父子關係，「
姚頭丸
」是因爸爸頭大如丸，故得此名
(
Ｂ
)
作者善用對話來鋪陳情節，讓讀者更能感受親子間的相處。面對母親的叮嚀，兒子更加
興奮的回話
(
Ｃ
)
內容混雜
英
語、
閩
南語等多種語言，不但增加了趣味性，也更能貼近你我的生活
(
Ｄ
)
末段點出
臺灣
與國外教育的不同，認為
臺灣
的教育較無文化隔閡，能穩紮穩打的學習。
3.
( )
下列文句，何者使用了頂真修辭技巧？
(
Ａ
)
要抱你，才能夠入睡；思念你，才體會依戀；愛過你，才懂得甜美
(
Ｂ
)
方向盤周圍，回轉著我的後悔，我加速超越，卻甩不掉緊緊跟隨的傷悲
(
Ｃ
)
上課要專心聽，聽不懂也要聽，聽久了就懂了，不明白的地方要問
(
Ｄ
)
兩塊錢放好別丟了，午餐時記得帶去交，不要第一天就給人家白吃白喝，知道嗎。
4.
( )
關於
〈老師的十二樣見面禮〉一
文的分析說明，下列何者正確？
(
Ａ
)
文章全程使用優美的現代
中
文來展現深厚的寫作功力
(
Ｂ
)
文中藉由對話來展現作者兒子開學日的緊張與羞怯
(
Ｃ
)
透過作者母子的直接對話，讓讀者身歷其境的感受親子
間相處的情況
(
Ｄ
)
透過開學日禮物這件事，進而讓作者反思到
臺灣
教育的優勢。
5.
( )
關於〈老師的十二樣見面禮〉一文作者的敘述，下列何者正確？
(
Ａ
)
作者
簡敏媜
，本名
簡媜
，是
臺灣
宜蘭
人
(
Ｂ
)
作者丈夫至
英國
進行學術交流，她便帶著兒子到當地國際小學就讀
(
Ｃ
)
簡媜
原專職寫作，後在因緣際會下，與友人合創了
大雁書店
(
Ｄ
)
作者在
兒子遊學的那段日子裡，擔任「全陪」的角色，照顧家人的生活起居。
6.
( )
「白吃白喝」
中的
「白」字意指不付代價而得到好處，
不具有
顏色意義。下列何組也是如此？
(
Ａ
)
「赤」手空拳／面紅耳「赤」
(
Ｂ
)
青「黃」不接／面「黃」肌瘦
(
Ｃ
)
「黑」心食品／白紙「黑」字
(
Ｄ
)
萬念俱「灰」／「灰」飛煙滅。
7.
( )
「金線」的寓意，希望好朋友間可以互相扶持，陪伴彼此成長。在文學世界中，也有許多成
語能表達朋友之間的交情。下列形容「交情深厚」的詞語是哪幾個？
(
甲
)
泛泛之交
(
乙
)
刎頸之交
(
丙
)
酒肉朋友
(
丁
)
管鮑之交
(
戊
)
點頭之交
(
己
)
金蘭之交
(
Ａ
)
甲乙丙
(
Ｂ
)
丙丁戊
(
Ｃ
)
乙丁己
(
Ｄ
)
甲戊己。
8.
( )
下列文句「
」中的名言俗諺，何者運用正確？
(
Ａ
)
他們家「此地無銀三百兩」，需要政府的救助
(
Ｂ
)
有時候「人為刀俎，我為魚肉」，主動助人也是應該的
(
Ｃ
)
這是一樁「賠了夫人又折兵」的投資，需要投入龐大的資金
(
Ｄ
)
雖然他出身寒微，但「英雄不怕出身低」，只要努力奮發，終能有所成就。
9.
( )
下列詞語「
」中的字，何組意思相同？
(
Ａ
)
因「緣」際會／「緣」木求魚
(
Ｂ
)
出人意「表」／虛有其「表」
(
Ｃ
)
隨機「應」變／得心「應」手
(
Ｄ
)
「豐」功偉業／「豐」衣足食。
10.
( )
設問修辭
可
分為懸問、提問與激問三種，
下列何者
歸類正確？
(
Ａ
)
我忍不住想，牛皮紙袋裡裝
的
是一顆什麼樣的老師的心：提問
(
Ｂ
)
如果他喜歡打籃球，你又何必強求他一定要喜歡打排球呢：激問
(
Ｃ
)
作為媽媽，誰不希望孩子開學第一天得到這樣一個牛皮紙袋呢：懸問
(
Ｄ
)
你知道《三國演義》的作者是誰嗎？他就是鼎鼎大名的
羅貫中
先生：激問。
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11.
( )
每逢年節或假日，
華
人地區送禮的行為相當常見。而在禮物的背後，除了真摯的心意外，通
常隱藏了更深的一層涵義。下列禮品與其意義的搭配，何者
錯誤
？
(
Ａ
)
希望朋友的店面高朋滿座，可以送他鳳梨酥禮盒
(
Ｂ
)
祝福好姐妹的婚姻圓滿，因此送上晴雨兩用的傘
(
Ｃ
)
期盼生病的同事早日康復，買了一盒富士蘋果送他
(
Ｄ
)
學校為同學們祈求金榜題名，當天午餐是一串肉粽。
12.
( )
下列「
」中的形似字，何
組
讀音相同？
(
Ａ
)
「乍」看之下／「炸」丸子
(
Ｂ
)
「狙」擊行動／「咀」嚼玩味
(
Ｃ
)
大聲「嚷」嚷／天「壤」之別
(
Ｄ
)
嘮叨囉「嗦」／「索」求賠償。
13.
( )
下列「
」中的注音寫成國字後，何組字形相同？
(
Ａ
)
「ㄅㄧㄢ
ˋ
」析事理／強言狡「ㄅㄧㄢ
ˋ
」
(
Ｂ
)
回「ㄎㄨㄟ
ˋ
」鄉里／功虧一「ㄎㄨㄟ
ˋ
」
(
Ｃ
)
「ㄓㄢ
ˇ
」露頭角／拓「ㄓㄢ
ˇ
」視野
(
Ｄ
)
入不「ㄈㄨ」出／「ㄈㄨ」衍了事。
14.
( )
下列「
」中的注音寫成國字後，何組字形相同？
(
Ａ
)
初暖「
ㄓㄚˋ
」寒／「
ㄓㄚˋ
」看之下
(
Ｂ
)
豐「
ㄍㄨㄥ
」偉業／天下為「
ㄍㄨㄥ
」
(
Ｃ
)
指「
ㄏㄨㄟ
」交通／成果「
ㄏㄨㄟ
」煌
(
Ｄ
)
首要之「
ㄨˋ
」／言之有「
ㄨˋ
」。
15.
( )
下列文句「
」中的成語，何者運用正確
？
(
Ａ
)
姐姐這件洋裝「青出於藍」，呈現很特別的色澤
(
Ｂ
)
他結交朋友一向「諄諄教誨」，許多人都受過他的幫助
(
Ｃ
)
他為人「光風霽月」，做事明快負責，深受鄰里所敬重
(
Ｄ
)
經過多日埋伏，警方終於將這幫歹徒「一掃而空」，繩之於法。
16.
( )
下列文句「
」中的詞語，何組詞性相同？
(
Ａ
)
小朋友用不「靈光」的
英
語說話／「靈光」一閃，我終於想到辦法解決問題
(
Ｂ
)
這些禮物「象徵」了一些訊息／
金字塔
是古
埃及
文化的「象徵」
(
Ｃ
)
這封信充滿濃厚的「人文」氣息／
倫敦
是「人文」薈萃之地，人才輩出
(
Ｄ
)
美
式生活不「鼓勵」花太多時間在廚房／適時給予孩子「鼓勵」的讚美，能提升他們的
自信心。
17.
( )
下列文句，何者用字完全正確？
(
Ａ
)
現今事態緊急，首要之物是我們必需團結一心
(
Ｂ
)
這點小事，你卻連辦別是非的基本能力都沒有嗎
(
Ｃ
)
爺爺揮舞雙手，興奮地訴說著年少時的豐功偉業
(
Ｄ
)
陳
老師待人合善，虛懷若鼓，相當受學生歡迎呢。
18.
( )
「馬尾□子、強言狡□、五朵花□、很難分□、機關查□。」上述缺空處，依序宜填入下列
何組字？
(
Ａ
)
辯、辦、辨、辮、瓣
(
Ｂ
)
辮、辯、瓣、辨、辦
(
Ｃ
)
辮、辦、辨、辯、瓣
(
Ｄ
)
辨、辦、瓣、辯、辮。
19.
( )
〈老師的十二樣見面禮〉一
文中，作者兒子的老師在
開學第一天送給每一個孩子
的禮物中放
了「橡皮擦」，提醒孩子「每個人都會犯錯，沒關係的」，也代表著老師對於學生有著怎樣
的期許？
(
Ａ
)
大人不計小人過，小孩犯的錯都可以被原諒
(
Ｂ
)
學生對自己犯的錯可以視而不見，繼續過生活
(
Ｃ
)
犯了錯之後懂得彌補與改正，便是成長的開始
(
Ｄ
)
既然每個人都會犯錯，那我們就可以任憑自己的喜好行動。
20.
( )
下列文句「
」中的詞語，何者使用
正確
？
(
Ａ
)
「探看」之下，還以為你是我國小同學呢
(
Ｂ
)
蘇東坡
在他的詩詞中
，不僅展現
了曠達
的
胸襟
，而且「囑託」著超凡的人生理想
(
Ｃ
)
經過了幾年的流浪，他終於在這座城市「停頓」了下來
(
Ｄ
)
許多父母都希望孩子努力學習，才不「辜負」他們的期望。
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21.
( )
「轉一個角度來看世界，世界無限寬大；換一種立場來待人事，人事無不輕安」，請問上述
內容最近似於
〈
老師的十二樣見面禮
〉
中哪種禮物的意涵？
(
Ａ
)
橡皮筋：提醒你保持彈性，每件事情都能完成
(
Ｂ
)
鉛筆：寫下你每天的願望
(
Ｃ
)
牙籤：提醒你挑出別人的長處，描述由簡略至詳盡
(
Ｄ
)
OK
繃：恢復別人以及自己受傷的感情。
22.
( )
〈老師的十二樣見面禮〉一
文中，十二樣禮物中的「牙籤」與
「
挑出別人
的
長處」的關係
，
是
以
牙籤的用途來延伸的，
下列何者
也是如此
？
(
Ａ
)
「銅板」與「價值」
(
Ｂ
)
「面紙」與「眼淚」
(
Ｃ
)
「橡皮筋」與「彈性」
(
Ｄ
)
「
棉花球」與「溫暖」。
23.
( )
〈
老師的十二樣見面禮
〉
：「沒有一件提醒作業考試測驗卷評量練習簿，也沒提醒安靜守秩
序準時處罰，卻提醒『你是有價值而且特殊的』，提醒『挑出別人的長處』，提醒『記得幫
別人擦乾臉上的眼淚』。」這段文字的涵義，與下列何者最接近？
(
Ａ
)
強調從眾的群體效應
(
Ｂ
)
標新立異及譁眾取寵
(
Ｃ
)
考試成績才是人生成敗的評比標
準
(
Ｄ
)
重視品格教育及個人價值。
24.
( )
根據
〈老師的十二樣見面禮〉一
文，「老師的十二樣見面禮」
不包含
下列哪一樣禮物？
(
Ａ
)
棉花球
(
Ｂ
)
橡皮筋
(
Ｃ
)
巧克力
(
Ｄ
)
彩色筆。
25.
( )
根據〈老師的十二樣見面禮〉一文，老師送的禮物與提醒的訊息，下列何者配對
錯誤
？
(
Ａ
)
銅板：你是有價值而且是特殊的
(
Ｂ
)
牙籤：挑出別人的長處
(
Ｃ
)
面紙：幫別人擦乾
眼淚
(
Ｄ
)
橡皮擦：保持彈性，每件事情都能完成。
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