0924-七上國文-全版本-標點符號使用法 題目卷
頁次：
1
2
3
開啟 PDF
列印
本試卷由高雄楷模書院提供
第四份練習卷－
七上國文
－
全版本
標點符號使用法
題目卷
一、單選題
一、單選題
（每題
（每題
4
分，共
分，共
100
分）
分）
1.
( )
「為人處世，如果以嚴厲的態度□倨傲的性格對待別人，就會招致別人的怨恨，引來不滿。
如此，於人於己都不利，何必呢□正所謂□利人就是利己，虧人就是虧己，容人就是容己，
害人就是害己。所以說：君子以容人為上策。」根據文意脈絡，文中缺空處，依序應填入下
列何組標點符號？
(
Ａ
)
：；？
(
Ｂ
)
、？：
(
Ｃ
)
，；；
(
Ｄ
)
；、：
2.
( )
下列「
」中的字，何者讀音「有誤」？
(
Ａ
)
「頒」布：
ㄈㄣ
(
Ｂ
)
「刪」節號：ㄕㄢ
(
Ｃ
)
破「折」號：ㄓㄜˊ
(
Ｄ
)
驚「嘆」號：ㄊㄢˋ。
3.
( )
「如果愛情是標點符號，熱戀的天空一定布滿了愉悅的符號『驚嘆號』！可惜當現實中產生
種種磨合時，卻忽然發現『問號』怎麼應接不暇？或許這根本就是一場錯誤，偏偏甩不開想
不通，就像『刪節號』那樣沒完沒了
……
。」關於這段文字的理解，下列說明何者正確？
(
Ａ
)
熱戀通常充滿快樂與驚喜
(
Ｂ
)
情侶間的衝突通常源自經濟壓力
(
Ｃ
)
失去信任將導致愛情幻滅
(
Ｄ
)
不理性分手的情侶必會藕斷絲連。
4.
( )
「下雨□是好事還是壞事□下雨的時候，出門要撐傘，仍難免淋溼，不便逛街□不能去爬山
□郊遊。」
（
謝鵬雄
國語日報
）
，以上這段文字依序應填入哪些標點符號？
(
Ａ
)
，？。、
(
Ｂ
)
，！，，
(
Ｃ
)
，。──，
(
Ｄ
)
，？，、
5.
( )
下列文句，何者標點符號的使用最恰當？〔
96.
第二次基測〕
(
Ａ
)
先進國家投入大量資源，讓圖書館充滿溫馨與知性，成為孩童汲取知識，製造快樂記憶
的泉源，放眼未來：
臺灣
該如何急起直追？
(
Ｂ
)
先進國家投入大量資源，讓圖書館充滿溫馨與知性。成為孩童汲取知識、製造快樂記憶
的泉源，放眼未來：
臺灣
該如何急起直追？
(
Ｃ
)
先進國家投入大量資源，讓圖書館充滿溫馨與知性，成為孩童汲取知識、製造快樂記憶
的泉源。放眼未來，
臺灣
該如何急起直追？
(
Ｄ
)
先進國家投入大量資源，讓圖書館充滿溫馨與知性；成為孩童汲取知識，製造快樂記憶
的泉源。放眼未來，
臺灣
該如何急起直追？
6.
( )
「凝眸注視生活，觀察□思索□歸納□分析後形諸文字的過程，不但讓學生咀嚼了生命的滋
味，也開發了情意。」以上缺空處適宜填入下列何種標點符號？
(
Ａ
)
，
(
Ｂ
)
、
(
Ｃ
)
；
(
Ｄ
)
。
7.
( )
「是喜是憂各方自有評說誰好誰差百姓拭目以待」以上這段文字共用了幾種標點符號？
(
Ａ
)
二種
(
Ｂ
)
三種
(
Ｃ
)
四種
(
Ｄ
)
五種。
8.
( )
有個刁鑽
廚
師和刻薄東家訂約，寫明待遇是：「無魚肉也可無雞鴨也可／清茶淡飯不可少薪
水也不要。」兩人都同意這個約定，請問東家的意思為何？
(
Ａ
)
無魚，肉也可；無雞，鴨也可。清茶淡飯不可少，薪水也不要
(
Ｂ
)
無魚肉也可，無雞鴨也可；清茶淡飯不可少，薪水也不要
(
Ｃ
)
無魚，肉也可；無雞，鴨也可。清茶淡飯不可，少薪水也不要
(
Ｄ
)
無魚肉也可，無雞鴨也可，清茶淡飯不可，少薪水也不要。
9.
( )
「網際網路的便利性，深入家庭□爸爸利用它買賣貨物，哥哥利用它增廣見聞□家中有電腦
，真是沒煩惱□」根據文意脈絡，文中缺空的標點符號依序應填入下列何者？
(
Ａ
)
，……！
(
Ｂ
)
：。！
(
Ｃ
)
—
；。
(
Ｄ
)
。
—
。
10.
( )
「在國內的醫療系統，所謂的安寧照護還是偏重於生理層面□如何讓一個人在生病與往生過
程中不要受到太多生理折磨。然而，一個即將往生□面臨生命最後一段歲月的人，他們的心
理狀態是如何？我們如何從身心靈成長的角度幫助這樣的人？這種心理層面上的考慮更是必
要。」這段文字□中的標點符號，依序填入下列何者最恰當？
〔
106.
會考
〕
(
Ａ
)
……，
(
Ｂ
)
—
、
(
Ｃ
)
；
—
(
Ｄ
)
。：
1 / 3
本試卷由高雄楷模書院提供
11.
( )
下列各句標點符號的使用，何者完全正確？〔
95.
第二次基測〕
(
Ａ
)
孔子
曾說：「有朋自遠方來，不亦樂乎？」這句話告訴我們：交友是一件令人欣喜的事
。
(
Ｂ
)
孔子
曾說「有朋自遠方來，不亦樂乎？」這句話告訴我們：交友是一件令人欣喜的事。
(
Ｃ
)
孔子
曾說「有朋自遠方來，不亦樂乎？」這句話告訴我們：「交友是一件令人欣喜的事
。」
(
Ｄ
)
孔子
曾說：「有朋自遠方來，不亦樂乎？」這句話告訴我們：「交友是一件令人欣喜的
事」。
12.
( )
下列何人的名字若使用間隔號會更容易閱讀？
(
Ａ
)
張菲
(
Ｂ
)
麥可喬丹
(
Ｃ
)
李民浩
(
Ｄ
)
言承旭
。
13.
( )
使用標點符號的好處「不包括」下列何者？
(
Ａ
)
幫助讀者了解文意
(
Ｂ
)
節省閱讀時間
(
Ｃ
)
增加讀者閱讀的負擔
(
Ｄ
)
避免閱讀時的誤會。
14.
( )
就標點符號的使用而言，下列何者最能表達層次分明的效果？
(
Ａ
)
慘象，已使我目不忍視，流言，更使我耳不忍聞。
(
Ｂ
)
慘象，已使我目不忍視。流言，更使我耳不忍聞。
(
Ｃ
)
慘象已使我目不忍視，流言更使我耳不忍聞。
(
Ｄ
)
慘象，已使我目不忍視；流言，更使我耳不忍聞。
15.
( )
「我寫這封信只是想讓你知道□我很喜歡你這樣做。」（
父親的信
）缺空的標點符號宜填入
下列何者？
(
Ａ
)
；
(
Ｂ
)
，
(
Ｃ
)
—
(
Ｄ
)
：
16.
( )
「自己的生活，無論食、衣、住、行，一切都要照著新生活的六項原則
—
整齊、清潔、簡
單、樸素、迅速、確實
—
切實做到。」其中
——
是指何種標點符號？
(
Ａ
)
夾注號
(
Ｂ
)
刪節號
(
Ｃ
)
破折號
(
Ｄ
)
專名號。
17.
( )
法國
文豪
雨果
把
悲慘世界
的稿子寄給出版社時，附上了一封信，信裡面只有一個「？」，意
思是：「我的稿子怎麼樣？」不久，出版社也回了一封信，信裡也只寫了一個標點符號，表
示稿子的內容精采極了。請問出版社回信中的標點符號最有可能是下列何者？
(
Ａ
)
！
(
Ｂ
)
？
(
Ｃ
)
、
(
Ｄ
)
……。
18.
( )
下列文句中驚嘆號的使用，何者為命令用法？
(
Ａ
)
唉！你為何總是這麼粗心！
(
Ｂ
)
你看！班上的同學多認真啊！
(
Ｃ
)
同學們！考試時要謹慎作答喔！
(
Ｄ
)
各位選手
！
這場比賽絕對不可以作弊，若被發現就直接淘汰
！
19.
( )
媒婆替
大平
作媒，介紹信上說：「我保證烏黑的頭髮沒有麻子腳不大正常」，
大平
聽了高興
地迎娶，沒想到一掀開蓋頭，才發現和介紹信相反，於是到法院控告媒婆。請問媒婆要如何
加點正確的符號方能脫罪？
(
Ａ
)
我保證烏黑的頭髮沒，有麻子，腳不大正常。
(
Ｂ
)
我保證烏黑的頭髮，沒有麻子腳，不大，正常。
(
Ｃ
)
我保證烏黑的頭髮。沒有麻子腳不？大正常。
(
Ｄ
)
我保證烏黑的頭髮，沒有麻子，腳不大，正常。
20.
( )
「我寧願去品嘗辛辣的憤怒，憤怒潑辣中仍不失狂放的熱情□我也寧願去深深咀嚼苦味，苦
味中還有深沉的傷痛與悲哀，可以痛定思痛，有猛省的作用□唯獨酸腐，只有餿臭敗壞一途
，是生命最無意義的浪費啊□」文中缺空處，依序填入下列哪一組標點符號最恰當？〔
107.
會考〕
(
Ａ
)
，：
—
(
Ｂ
)
，；……
(
Ｃ
)
；。！
(
Ｄ
)
；，？
21.
( )
「嗚□嗚□嗚□，警報的聲音又響起了。」缺空處的標點符號皆是同一種標點符號。請問是
下列何者？
(
Ａ
)
，
(
Ｂ
)
──
(
Ｃ
)
、
(
Ｄ
)
；
2 / 3
本試卷由高雄楷模書院提供
22.
( )
去年我在
義大利
的
米蘭
，在語言學校中學習了半年的
義大利
語。在某一堂課中，老師發
了一張講義，上頭畫了
12
個卡通人物比著各種手勢。大家看了一眼，便紛紛笑了起來。「
這堂課我們要來學手勢喔！」老師高聲宣布。沒錯，
義大利
手勢也是語言不可分割的一部分
！
義大利
人浪漫和熱情的民族性格聞名於世。根據過去跟
義大利
人打交道的經驗（無論是
同事、朋友甚至是另一半），我對於
義大利
人可愛又豐富的表達能力也算略知一二。我個人
認為，
義大利
語最有趣的地方在於他們的日常口語，充滿了各式各樣的感嘆詞和各式各樣的
髒話。就算現在，當我想要感嘆「好吧！」、「怎麼這樣！」或「你到底想怎樣？」，我都
忍不住想用
義大利
語去表達（「
Va bene
!
」、「
Che palle
!
」或「
Che vuoi
?
」），好似他們
的感嘆語更能貼切表達我內心激動的情緒。
但除了口語本身，
義大利
人的表達也包括豐富的肢體動作、臉部表情和語氣變化。曾經
我的前任男友和朋友用
義大利
語爭辯某件事，雖然我聽不大懂，但他們激動的語氣讓我一度
以為他們開始爭吵了。「嘿，不要吵架啦！」我試圖緩頰，結果他們轉頭看我，困惑地說：
「我們沒有在吵架啊！我們只是在討論。」
義大利
人講話時的身體語言非常豐富，其中最特別的，當然就是只有
義大利
人才懂的手
勢了！
日本
有個電視節目
─
「日本太太好吃驚」，曾經在
義大利
街頭做實驗，請幾個受訪
者接下來講話的時候手都不准動。結果，受訪者講話頓時變得支支吾吾，渾身不對勁，竟然
連話都講不下去了。
為什麼在
義大利
文化中，手勢成為語言表達中如此不可或缺的一部分，並沒有個明確的
原因。有研究猜測，可能是因為很久以前，當古
希臘
文明曾占領南
義大利
時，將這個文化傳
了過去
─
當時在南
義大利
吵鬧、人聲鼎沸的街道上，他們需要靠手勢來吸引別人的注意力
。也有人認為，是因為
義大利
一直到十九世紀才有統一的官方語言，所以在那之前，不同地
區的人需要靠手勢才能了解彼此。
（
換日線
網站
惜音
（
吟遊女孩
Sunny
）
2019
／
08
／
30
講話若不能「動手」，簡直是要義大利
人的命！
）
根據本文，下列說明何者正確？
(
Ａ
)
義大利人
自古以來就非常重視手勢的使用，是因為民族性格
(
Ｂ
)
義大利
人若不比手勢就無法把話說好，是比較不常見的現象
(
Ｃ
)
手勢是
義大利
人用來幫助表達自己想法或意見的一種輔助
(
Ｄ
)
只要統一語言，
義大利
人就從此不必再藉用手勢來表達心意。
23.
( )
下列文句刪節號的使用，何者最正確？
(
Ａ
)
小惠
在課堂上忍不住打瞌睡……無法專心
(
Ｂ
)
喜歡閱讀……是我段考拿高分的主因之一
(
Ｃ
)
給你機會，一次、兩次……，你仍不願改善
(
Ｄ
)
「反正我還年輕」的念頭……是我們偷懶的理由。
24.
( )
小丸子
與幾位同學想在校慶當天向校方申請舉辦派對，下列校方的回覆何者的意思是「可以
舉辦」？
(
Ａ
)
同學等，不得於校慶日舉辦派對。
(
Ｂ
)
同學等不得於校慶日，舉辦派對。
(
Ｃ
)
同學等，不得於校慶日，舉辦派對。
(
Ｄ
)
同學，等不得，於校慶日舉辦派對。
25.
( )
書信在提稱語後須加入一個標點符號，如：父親大人膝下□。此缺空處須填入哪一個標點符
號？
(
Ａ
)
破折號
(
Ｂ
)
逗號
(
Ｃ
)
句號
(
Ｄ
)
冒號。
3 / 3